چطور می توان از شوراهای مدرسه (شورای معلمان، شورای دانش‌آموزان، اولیا و مربیان) برای مدیریت و حل و فصل مسائل بهره برد؟
این شوراها چطور مدیریت می‌شود؟
بیشترین مسائلی که در شوراها به آن پرداخته می‌شود کدامند؟
چه برنامه‌ای توسط این شوراها تا به حال اجرا شده که برایتان جالب بوده است؟
تجربه‌ای از شرکت در این شوراها و یا مدیریت آن دارید؟ لطفا از تجربیاتتون بگین.
شورای مدرسه که تقریباً هر ماه باید برگزار شود دوره‌همی رسمی معلمان و مدیر و معاونین است. معمولاً با نامه و اطلاع قبلی به اولیا بچه‌ها را یک ساعت زودتر تعطیل می‌کنند. و مدیر و مشاور و معاونین حرف‌هاشون رو می‌زنند و کمی وقت هم برای اظهار نظر یا پرسش‌های معلمان باقی می‌ماند. بعضی شوراها به صلاحدید دفتر مدرسه تشکیل نمی‌شود و فقط گزارش صوری از برگزاری تهیه و به امضا همه می‌رسد. شورای آغاز سال و ترم یا پایان ترم و سال مهم‌ترند. برنامه‌ها و گزارش‌ها و درخواست‌ها و توصیه‌ها و تأکیدها در شوراها ارائه می‌شود و البته پذیرایی شوراها نیز متفاوت است، میوه و شیرینی و گاهی سالی یک‌بار هم به مناسبت خاصی مثل روز معلم ناهار. در کل اگر وقت اجازه بده تشکیل شورا به این شکل خوبه، حتی طرحی برای ارائه صحبت‌های مفید از سوی معلمان نیز مطرح است که اغلب به صورت نمادین برگزار می‌شود، یعنی به جای اینکه مثلاً گروه ادبیات حول موضوع انتخابی خود مطالبی را ارائه دهند، چند خط یا صفحه گزارش آن بایگانی می‌شود. مهمترین فایده شوراها بحث و بررسی حول مشکلات مدرسه و دانش‌آموزان یا همکاران است و رو در روی هم نشستن آنها وقتی هیچ دانش‌آموزی در مدرسه نیست که مدیر یا معاون یا معلم را مشغول کند. اگر همکاری در روز و ساعت شورا ساعت تدریس در مدرسه نداشته باشد، از او تقاضا می‌شود در شورا حاضر شود و البته از حضورشان به‌طور ویژه (زبانی) تشکر می‌کنند. در کل اگر شورا مفید باشد همه با آن موافقند هرچند بعضی جلسات را حاضر نباشند. اصل بر این است که ساعت و روز تشکیل شورا در هرماه بین روزهای هفته از شنبه تا چهارشنبه تغییر کند تا همیشه یک سری کلاس‌های خاص با کمبود وقت مواجه نشوند، اما چون بعضی روزها تعداد دبیران حاضر در مدرسه کمتر است، روزهای تکراری بیشتری مورد انتخاب قرار می‌گیرند.