بازخورد گزارش‌های روزانه معلمِ کلاس اول دبستان

بچه‌های کلاس پاک کرده بودن؟

2 پسندیده

اره. موقع نوشتن که قدشون نمیرسه، موقع پاک کردن خیلی خوشگل پاک می کنن.:frowning_man:

2 پسندیده

از یک نظر خیلی جالبه که این حس مسئولیت رو دارن که این کارها رو انجام بدن! معلومه که اشتیاق خوبی توی کلاس هست!

2 پسندیده

چه بازی هیجان انگیزی :+1:

چه قدر گوگولیه اون پسر سمت راستیه :blush:

2 پسندیده

اره. یک پسر بور چشم عسلی و خیلی هم شیرین حرف می‌زنه.
پ.ن: گزارش بعدی را تایپ میکردم، ناگهان همه‌اش حذف شد :roll_eyes::frowning_face:

2 پسندیده

بعد از گذشت تقریبا دوماه از پاسخم به این سوال، دوباره میخواهم پاسخ دیگری بدهم.
الان که بار تکلیف و درس نسبت به روزهای ابتدایی سال بیشتر شده و حجم کار سنگین تر، دانش آموزان در کلاس شلوغ تر شده اند، برخی عقب مانده اند و یاد نگرفته اند، برخی اولیا بی تفاوتی دارند و به طور کلی مشکلات بیشتر شده است، فکر می کنم اکر هر شب تصمیم نگیرم که فردا چطور رفتار کنم، ممکن است به رابطه ام با دانش آموز لطمه وارد شود.
در جایی خواندم که آب که همه چیز را پاک میکند خودش آلوده می شود، اگر دوباره به چرخه برنگردد پاک نمی شود تا دوباره بتواند پاک کند. احساس می کنم من که درگیر تربیت کودکان هستم، برای اینکه همواره بتوانم چنین نقشی را ایفا کنم، باید وارد چرخه مراقبه شوم.
مادر دانش آموزی میگفت فرزندم نسبت به رفتار شما بسیار حساس است. هر روز که به خانه می آید درباره شما حرف میزند،یک روز میگوید: امروز خانمم ناراحت بود. یا امروز خوشحال بود یا…
متوجه شدم گرسنگی هم خیلی در رفتارم تاثیر دارد. وقتی گرسنه ام اصلا حوصله ی تدریس هم ندارم. :face_with_hand_over_mouth:در گیری های ذهنی خارج از محیط هم موثرند. غالبا با ورود به کلاس همه چیز را فراموش می کنم. اما گاهی هم با من وارد می شوند.
خانواده ها بی تاثیر نیستند. آنها سعی دارند در فرزندشان ترسی نسبت به من وجود داشته باشد، تا درس بخواند و تکلیف انجام دهد و یا حتی از ترس من، به حرف مادرش گوش کند. مثلا می گویند معلم ات تو را تنبیه می کند. یا از مدرسه بیرون ات می کند. یکی از آنها تماس گرفته بود که گوشی روی بلندگوست. لطفا بگویید فردا پسرم را تنبیه می کنید تا بشنود. :roll_eyes: پسرش هم گفت فردا به مدرسه نمی روم.

پرسش

شما چطور با بچه ها ارتباط خوبی را برقرار می کنین؟ وقت پرحرفی و شلوغی شون چه واکنشی نشون میدین؟

3 پسندیده

چرا باید خانواده این انتظار رو از معلم داشته باشه؟ خیلی وقتها نظارت بر رفتار معلمها باید برعکس باشه تا خشونت و تنبیه بیموردی در کارشون نباشه. نکته مهمتر اینکه، اگر کودکی تکلیف رو انجام نده، مکانیسم شما چیه؟ آیا این روش اونقدر خوب هست که نیاز به دخالت خانواده در فرآیند انجام تکلیف نباشه؟

2 پسندیده

فکر می کنند اگر معلم روی خوش به کودک نشان دهد، بچه برای یادگیری تلاش نمی کند. پررو میشود.

در پایه های بالاتر اگر دانش آموز تکلیفی رو نمی نوشت، ساعت ورزش و یا تفریح در کلاس می ماند و کار را همان روز باید تحویل میداد.
در کلاس اول بیشتر حرفشان این است که کند است و به حرفشان گوش نمیکند. به نظرم اگر در کلاس اول دانش آموزی تکلیف نداشته باشد مقصر خانواده است. چون ولی دانش آموز باید متن سوال را برای دانش آموز بخواند و ابزار لازم را در اختیارش قرار دهد.

3 پسندیده

اون قسمت واگذاری خواب به خود بچه ها رو دوست داشتم. و آیا سوال در مورد یاد دادن کار تیمی به کودکان بی جواب مونده؟ چون واقعا داریم از این موضوع ضربه می خوریم.

3 پسندیده

میتونید در قالب یک موضوع مرتبط، ایده خودتون رو مطرح کنید؟ منظورم اینه که از زبان خودتون باشه و بگید که به نظرتون توی آموزش کار تیمی چه چیزهایی مهمه.

برای ایجاد موضوع مرتبط :point_down:

  • در پایین موضوع روی دکمه «به اشتراک‌گذاری» کلیک کنید.
  • کنار شبکه‌های اجتماعی، «طرح پرسش» قرار داره. اون رو انتخاب کنید.

خود به خود لینک این موضوع در موضوع جدید قرار داده میشه!

2 پسندیده

در مورد آموزش کار تیمی به کودکان، ساعت ورزش اولویت داره. مشاهدات جالبی داشتم از بازخورد بچه‌ها: وقتی یک گروه میشن، خیلی خوب همدیگر را تشویق می‌کنن. حرکت‌هایی مثل اینکه قبل از شروع بازی همه دست‌شون رو میزان روی هم و شعار گروه‌شون رو تکرار می‌کنن هم باعث میشه همدلی گروه بالا بره.
تو ساعت‌های دیگر، مخصوصا وقتی ابزار بهشون میدم، خیلی تمایل دارن خودشون استفاده کنن و فقط دست خودشون باشه. گاهی اوقات بهتره برای یک گروه پنج نفره مثلا سه تا برگه بدیم و براشون توضیح بدیم که این برای تمام گروهه و همه باید ازش استفاده کنن. یک مقدار هم از دوستی و قوانین اش بگیم بد نیست. مثلا من مسئولم مراقب دوستم باشم.
امروز تو یک گروه دو نفر همدیگر و زدن. یکی از بچه‌ها پاشد گفت شما باید مراقب هم باشین نه که همدیگر و بزنین.
بهتره وقتی فعالیتی انجام میشه معلم نام گروه رو صدا کنه، به جای نام فرد و گروه رو تشویق کنه به جای فرد.
چینش میزها گروهیه. همیشه کارگروهی داریم. اما مدیریت چالش‌های گروه خیلی مهمه.
تو آموزش حرف ر می‌‌بینید که نام گروه‌ها رو روی تخته نوشتم. اینها انتخاب خود گروه بودن.

3 پسندیده