سلام به
همه اونایی که درگیر چالش طراحی کلاس درس بودین و منتظر اعلام نتیجه‌ها 
یه ضرب المثل پادپرسی میگه: چالش نساز بهر کسی . . .
این بار خودم افتادم ته چالش:
چالش انتخاب بهترینای این چالش
از تهش اونجوری نگاتون می‌کردم،
و بعدش کمی که اومدم بالاتر، اینجوری:
خب همه خوب بودن، حتی اونایی که اومدن و خوندن و پسندیدن و نشد که بنویسن:
@najmeh و @moalem و @saeed_taghavi و @Tahmoores_Masoudi و @omid.
@jamal.soltani که برامون فیلم جذاب گذاشت و @Emad_Mohammadpoor و @srsb1 که یادآور شدن ایده و رفتار خوب برای آموزش مقدم بر امکانات خوبه.
ایده‌ها و کم و کیف مشارکتا رو بررسی کردم نتیجه این شد:
علامت سوال طلایی و دیپلم افتخار بدترین ایده تعلق می‌گیره به @yousef:
درست وقتی دید با میز و نیمکت‌های کلاس نمی‌تونه به هیچ‌وجه کنار بیاد تصمیم گرفت از وسط نصفشون کنه 
ولی جای امیدواریه که به خودش اومد و یادش افتاد که ما برای وصل کردن آمدیم . . . و این پست رو بروز داد:
صندلی دسته‌دار یا نیمکت؟
خلاصه با اومدن @bgolshaee از اون راه دور و دراز و اعتراضش به این همه تفکیک و امید ساختن مدرسه رؤیاهاش قائله ختم به خیر شد.
متأسفم و حیف که تیم پادپرس رو با تمام حمایت‌ها و همفکریشون تو رده بندی شرکت ندادم، @yousef و @lolmol که از حدود دو ماه قبل پشت و روی صحنه چالش رو هدایت کردند و @somo849 که کلاس ریاضی به افتخارش، آزمایشگاه ریاضی نامیده خواهد شد و صمیمانه ترین سپاس‌ها برای این سه تن که هنوز و همیشه حامی هستند و شرایط همفکری‌های جذاب جمعی رو فراهم می‌کنند.
حالا بریم سراغ برنده‌ها و جدول امتیازات:
شما حستون به یه نفر که وسط ماجرا بیاد و به جای ایده دادن، چالشتون رو به چالش بکشه چیه؟
ما که بدمون نیومد، آخه فقط این نبود که، اول کار سرفصلای کتاب درسی رو برای همه درآورد و ایده‌ها داد در حد لالیگا، خانم‌ها و آقایون:
@ghanbarzadeh نفر اول چالش
نفر بعدی کسی که نزدیک آخر اومد ولی اول شد؛
@sepinoud.keshaavarz
یکی که همه جا رو خوب دید، و حواسش حسابی به حفظ همدلی‌ها و سرسبزی‌ها بود، و کلی گلدون گل با خودش داشت.
و اما نفر دوم بعد از دو نفر اول:
از اول تا آخر بود و بود و بود، به تمام جزئیات دقت کرد و حواسش به بچه‌ها بود که باد کولر از زیر پرده قهوه‌ای بهشون می‌رسه یا نه؟ یا حواسش بود که رو میز معلم شکلات هست که موقع افت انرژی بعد اون همه ریاضی، بفرسته سمت بچه‌ها، شاد بشن!
@Mehrdad_Roshan
و حالا جایگاه سوم:
این جایگاه هم دوتاییه؛
دو نفر که از اول همراه ما بودند، نوشتن و خوندن و بیشترین پسندها رو هم گرفتن و دادن، همه جزئیات کلاس رو زیر نظر و براش ایده داشتند، از کارگروهی و زیر میزی گرفته تا تو طاقچه پنجره و بعدشم مرامنامه:
@Amirali و @atefeashoori
جایزه، جایزه، جایزه:
5 گلدون گل به پاس گلایی که کاشتید شما 5 نفر.
باهاتون تماس می‌گیریم تا بهمون بگین چطور دست گلا را بذاریم تو دستتون.
حالا که تا اینجا اومدیم خوشحال می‌شیم اگه همه پادپرسیای دور و نزدیک بازم به ما سر بزنن و بهمون کمک کنن کلاسمون اینجوری بشه:
کلاس نگو یه دسته گل
تر و تمیز و تپل مپل
اینکه میگم به ما چون قرار کمک رو از تیم پادپرس تو دستام دارم، یعنی امید زیادی دارم که با کلاس جدید عکس یادگاری بگیریم، و همین امید پایان خوش چالش در این مرحله است.
از الان باید بریم برای برنامه ریزی برای رسیدن به اهداف زیر؛ ایده‌های قابل اجرا و اسم کسایی که مطرحشون کردن:
-
تغییر نور کلاس: امیرعلی و رحیمی و یحیی و یوسف و آذر
-
تغییر رنگ کلاس و وسایل: علی، امیرعلی، مهرداد، زری، Lune، فاطمه، مبارکه و سپیده
-
تغییر میز و نیمکت‌ها یا چیدمان و اضافه کردن موکت: آرمان، عاطفه، علی، امیرعلی، رحیمی، لاله، مهرداد، سهیل، زری، فاطمه، یحیی، یوسف، آذر، مبارکه و سپیده
-
تهیه کمد و قفسه[1] :عاطفه، مهرداد، زری، فاطمه، یحیی، بهزاد، مبارکه و سپیده
-
استفاده مناسب و خلاقانه از بوردها: عاطفه، امیرعلی، لاله، مهرداد، lune، یوسف، پدرام، مبارکه و سپیده
-
فراهم کردن فضای بازی و داستان و نمایش و معما: لاله، سهیل، مهرداد، زری، lune، پدارم، بهزاد و مبارکه
-
مشارکت دادن خود بچه‌ها در طراحی و اجرای دکور: عاطفه، لاله، زری، بهزاد و سپیده
-
توجه مستقیم به محیط زیست: زری، سپیده
-
پیشنهاد تغییر نام کلاس و نصب مرامنامه: سهیل و لاله و امیرعلی
اینا رو هم ببینید:
جدول امتیاز برنده‌ها
جدول عملکرد سایر شرکت کننده‌ها
سپاس و به امید دیدار 
لیلا
و فضای مناسب در دسترس برای انواع وسیله‌ها حتی زباله ↩︎